体育的功能包括哪几个方面？
体育作为人类的一种社会文化活动，既是教育的主要内容之一，又是人的全面发展的重要途径之一。它既传授体育运动技术、技能，又培养学生健康体魄，锻炼学生意志；既使学生掌握科学的身体锻炼方法，又有助于学生智力发展，对于培养人具有多方面的教育功能。在现代社会中，体育还成为一种经济文化现象与社会现象，成为促进社会物质文明和精神文明建设的有力途径之一。
一、体育的教育功能
教育功能的体育主要体现在教育过程之中，包括体育教学、体育锻炼和体育竞赛三方面。
（一）体育教学
它是在学校体育教师指导下，以身体锻炼为主要手段，培养学生健康的体质和以体育能力为主要特征的运动能力的教育过程。体育教学是学校教育的重要组成部分，是实施体育教育的主要途径，在教学中使学生获得体育知识，掌握运动技能，培养锻炼身体的兴趣和习惯，发展个性，增强体质。
（二）体育锻炼
是学生根据一定的体育目的及体育知识，利用课外时间自主地选择活动内容，掌握活动技能，发展身体素质、增强体质，培养体育能力、陶冶情操、活跃身心，丰富课余生活的过程。它是实现学校体育目的任务，贯彻德，智、体全面发展教育方针的重要补充和延伸，也是实现体育教学的目的和任务的基本保证。
（三）运动竞赛
是实现体育教育目的的一种特殊形式。它以竞技运动的技术、战术、体能，心理及智力等体育能力和行为为主要内容，在比赛规则所规定的条件下，按照统一的竞赛规则进行的竞赛活动，其目的在于检验体育教学与锻炼效果，促进运动技术水平不断提高。竞赛也是学校体育教育的一种表现形式，在比赛中使学生在体育活动中发挥和锻炼自己的才能，培养良好的体育道德情操，培养学生勇敢、顽强、勇敢，克服困难的精神；培养组织性、纪律性和集体主义精神和爱国主义精神，激励学生积极锻炼身体。