湛江市小学怎么样？
谢邀，我是霞山南师附中的老师，不是湛江小学的，但是刚好今年带了小一和小学一年级，对于湛江市小学的教育情况多多少少有点了解，想先跟题主说明一下，现在的学校没有所谓的重点和非重点之分了，都是义务教育，国家投入都一样，学校实力差异主要是因为教师的原因，好的学校的老师之所以好是因为这些老师本来就很优秀而且肯努力，差的学校也不是因为老师的责任，而是因为学校能够提供给老师的资源太少导致老师只能拼命加班而没法去提升自己，另外就是因为学生的原因，好的学校的学生自觉性更高一些所以老师管起来没那么费劲。
但不管怎么说现在重点高中还是比非重点的高中要好很多，毕竟教育资源就这么多，优先保障优质学校的。 接下来说具体的情况吧 我今年带了两个班，一年级一个，小一一个，这两个班级分别是在两个学校里表现最差的，首先从成绩上说这两个班级的成绩在整个年级是倒数的，不过我们年级也就四十个人左右。
刚开始开学的时候我还有点担心他们，因为他们的学习习惯真的让人头疼，比如上课总是讲话聊天，作业总是拖延到最后一刻才做而且质量很差需要花时间去批改和订正，课间总是要上厕所，每天放学都要留很长的时间进行辅导。 就这样过了一个多月，我发现情况并没有好转，反而更差了，上课说话的越来越严重，作业拖拖拉拉，态度极其不端正，我批评他们的时候他们还顶撞我，说我在说谎害得他们被家长骂，我真的特别无语。。。。
这个时候我觉得我的方法可能不合适这个班，于是我去向他们的班主任取经，才知道这俩班的习惯本来就是这样的，班主任也是无奈，因为上级给她的要求就是要让她把成绩提上去，所以她也只能这么办，如果成绩没提高，她也要承担责任。听她这么说我心里面舒服了一些，毕竟我不是在单独针对这两个班级。
但过了半年再来看看这对班级，居然能排到中间的位置，真让我吃惊，原来这半学期他们都是在假装听话，其实背地里都在偷偷的努力，只是我没发现罢了，哈哈哈，真是让人哭笑不得 所以说其实每个同学都是潜力股呀，关键是看你如何去激发他们。至于你说的那个老师带两个班成绩都很好，我觉得可能是因为其他班的底子薄导致容易考出高分，还有可能是那个老师很注重学生的习惯所以两班成绩都不错，但若是跟南师大附中那些班级比就不见得能拿得出手了吧。