幼儿园分级阅读怎么教？
教师自身要多读书。只有教师喜欢读书、善于读书，才能感染、带动幼儿爱上阅读。教师可以根据幼儿的兴趣选择合适的图书，进行分级阅读实践、研究，如“大班幼儿分级阅读的研究”“中班幼儿喜欢阅读的材料”等。
其次，教师要研究各年龄班幼儿语言发展规律，选择适合各年级幼儿的图书。如“我爱我家”这个主题，小班选择的图书应以单幅图为主，内容主要是一家人在一起做某一件事，人物动作形象、表情丰富；中班选择的图书应以多幅图为主，内容主要是一家人共同做一件事情的过程；大班选择的图书一般是一家人一起经历某个较为复杂的过程，如旅行等。
另外，教师要提供丰富的阅读活动形式。如故事表演、看图讲述、语言游戏、情境表演、绘本剧、音乐剧等。