江山路第一小学怎么样？
作为新校长，王艳平从2017年下半年开始接管这个“问题学校”（王校长的原话）。在谈到建校初的困难时，她说最大的阻力来自于家长的不信任和支持力度不够。 例如，为了改善校园环境，学校打算在操场边上建几间临时教室。然而，这一提议却遭到了附近居民的反对，他们认为建教学楼会遮挡阳光、影响通风和噪音。双方争论不休，最终建楼计划搁浅。 在采访中我们还了解到，由于历史原因，这所学校存在严重的生源差、师资弱、管理乱等问题。很多老师教学没有积极性，有的老师甚至把没有教好学生推卸给政府，说“政府没钱就不应该办教育”。
自2017年接管该校以来，王艳平先后带领全校师生做了许多工作——加强教师培训、开展校本研修、推进德育活动、设立奖学助学办法…… 经过努力，现在学校的面貌发生了很大变化。
以教学质量为例，在刚刚结束的2019—2020学年度第二学期期末考试中，六年级学生的成绩相比上学期有了大幅提高，数学达到优良等级的学生的比例几乎翻番；五年级英语取得优秀等级的学生比例更是从7%上升到45%！ 对于这些变化，学生和学生家长们都感触良多。
小乐（化名）是这所学校的一名四年级学生，他的母亲告诉笔者，自从孩子转到江山路第一小学，发现周围同学的成绩跟自己差不多，不再像以前那样觉得自卑了；而且老师经常留作业到很晚，哪怕家庭贫困的孩子都可以拿到作业本回家复习，这让父母觉得很欣慰。 小宇（化名）是这所小学的一年级学生，父亲介绍，之前孩子一直在其他民办学校上学，因为想让孩子接受更好的教育资源，所以才选择转学到江山路第一小学。“没想到孩子的适应能力还挺强，也很快融入了新的环境。” 当然，要让一所“问题学校”脱胎换骨并非易事。 除了外部力量的推动之外，还需要学校内部源源不断地注入新的教育理念和教育实践。 王艳平告诉我们，她接下来还想继续深入地推进学校建设，比如建设书香校园、打造校园文化，还有很重要的一个目标就是让学校的教学质量更上一层楼。 作为新任校长，王艳平深感自己肩上的担子很重。但她相信，只要学校、社会和家长能够不断给予支持与帮助，学校一定能办好，且会越来越棒！